6 класс. Раздел 4. Жанры музыкального искусства. Тема "Камерная музыка"
                     Урок 13. Тема урока "Фортуна правит миром" 
Содержание урока. Тематические линии урока
​

Камерная музыка — это музыка для небольшого состава исполнителей (дуэт, трио, квартет и т. п.), рассчитанная на небольшое помещение и близкое слушательское восприятие. Примеры жанров: струнный квартет, фортепианное трио, соната для скрипки и фортепиано.
​
     Фраза «Фортуна правит миром» напрямую отсылает к знаменитому хору «O Fortuna» из сценической кантаты «Кармина Бурана» Карла Орфа. «Кармина Бурана» — это не камерная музыка, а масштабное сочинение для большого хора, солистов и мощного оркестра. В нём как раз и заложен контраст: идея переменчивой Фортуны подана с эпическим размахом, а не в интимной обстановке камерного ансамбля.
     «Кармина Бурана» Карла Орфа - сценическая кантата. Орф написал её в 1935–1936 годах. В основе — 24 стихотворения из средневекового сборника Carmina Burana («Песни Бойерна»). Рукопись нашли в 1803 году в бенедиктинском монастыре Бойерн (отсюда и название), хотя сам сборник, скорее всего, составили раньше — примерно в 1230 году на юге Баварии или в Швейцарии. Тексты написаны в основном на латыни (языке учёной среды того времени), но есть и на старонемецком, и на старофранцузском. Среди тем — непостоянство судьбы, радость весны, а также удовольствия и опасности пьянства, обжорства, азартных игр и плотских желаний.
    Главная идея, которая связывает всё произведение, — вращение «колеса Фортуны». На первой странице рукописи как раз изображено это колесо с фигурой богини судьбы в центре. По ободу написаны четыре фразы: Regnabo, Regno, Regnavi, Sum sine regno («Я воцарюсь, Я царю, Я царил, Я ныне без царства»). В кантате это работает так: на протяжении каждой сцены (а иногда и внутри одного действия) «колесо поворачивается» — счастье оборачивается печалью, надежда сменяется горем.
    В музыке активно задействованы хоры (большой, малый, хор мальчиков), а оркестр — тройной симфонический, с расширенной ударной группой и двумя фортепиано. Сочетание мощных, ритмически острых хоровых партий, выразительных соло и очень «зрительных», живописных оркестровых картин создаёт сильный эффект. Из-за этого «Кармину Бурану» часто ставят не только как концертное произведение, но и как музыкально-хореографическую мистерию.
Хор «O Fortuna» построен на идее «Колеса Фортуны»: счастье и падение сменяют друг друга. Музыкально это сделано нарочито простыми средствами, но с огромной силой: повторяющиеся ритмы, резкие динамические контрасты, мощные хоровые аккорды. Именно  эта энергия и фрагменты  стали культовым в кино, рекламе и массовой культуре.

В камерной музыке нет «главного» и «фоновых» голосов: все инструменты или голоса равноправны и ведут свой музыкальный разговор. Часто ансамбль играет без дирижёра, музыканты договариваются взглядами, дыханием, нюансами. Слышна каждая деталь, каждый штрих — поэтому такая музыка требует от исполнителей особой чуткости друг к другу.
Основные жанры и составы
  • Струнный квартет (2 скрипки, альт, виолончель) — один из главных форматов. Квартеты писали Гайдн, Моцарт, Бетховен, Шостакович.
  • Фортепианное трио (скрипка, виолончель, фортепиано) — очень популярный ансамбль, в нём много лирики и драматизма.
  • Соната для инструмента с фортепиано (например, скрипка и фортепиано или виолончель и фортепиано).
  • Дуэты, квинтеты, секстеты — разные комбинации.
  • Вокальная камерная музыка (романсы, песни с фортепиано): голос и фортепиано тоже считаются камерным составом.

Франц Шуберт, струнный квинтет до мажор. Вторая часть (Andante con moto) — она очень выразительна, в ней много кантилены, тёплой, задумчивой мелодии. В других частях композитор  находит интересные тембровые сочетания: например, в скерцо (третья часть) звучит живо и игриво, а в финале — энергично и светло. В этом квинтете Шуберт достигает редкого баланса между интимностью камерной музыки и масштабностью, почти симфонической полнотой звучания.

Людвиг ван Бетховен создал 16 струнных квартетов, которые стали важнейшей частью его наследия и новым словом в камерной музыке. В них композитор отразил свою творческую эволюцию, личные переживания и новаторский подход к жанру, который он развил, подняв его на принципиально новый уровень.
Струнные квартеты Бетховена не только завершили эпоху венского классицизма, но и проложили путь к романтизму. Они демонстрируют, как камерный жанр может стать пространством для философских размышлений, психологической глубины и смелых экспериментов с формой. Эти произведения и сегодня остаются эталоном мастерства для исполнителей и источником вдохновения для слушателей.
Adagio из Второго струнного квартета (ми-бемоль мажор, опус 127) Людвига ван Бетховена. В партитуре композитор указал: Adagio, ma non troppo e molto cantabile («Адажио, но не слишком быстро и очень певуче»). Это медленная часть, которая действительно отличается глубокой, проникновенной кантиленой — здесь очень важна певучесть струнных инструментов

Роберт Шуман. Фортепианный квинтет ми-бемоль мажор, соч. 44 — одно из самых значительных и вдохновенных камерных сочинений Роберта Шумана. Это произведение считается подлинным шедевром романтического камерного репертуара. Шуман написал квинтет в 1842 году. Это был его первый и единственный опыт создания струнного квинтета. Перед этим композитор глубоко изучал произведения Баха, Гайдна и Моцарта. Фортепианная партия создавалась с расчётом на виртуозную игру Клары Вик — будущей супруги композитора и выдающейся пианистки. Именно она стала первой исполнительницей произведения на премьере в 1843 году. В квинтете страстная порывистость гармонично сочетается с стройностью и уравновешенностью формы. В музыке присутствуют темы народного склада, а также драматические и даже героические эпизоды.
Позже эту музыкальную форму переняли такие композиторы, как Брамс и Дворжак.
I. Слушание (восприятие) музыки
Прослушивание произведений
Анализ образного содержания и музыкального языка
Сопоставление произведений
Задания на слушание

II. Музыкально-исполнительская деятельность
• Пение — хоровое, ансамблевое и сольное исполнение.
• Музыкально-ритмические движения

III. Музыкально-творческая деятельность

IV. Музыкально-теоретическая деятельность
• Постижение закономерностей музыкального искусства
• Музыкально-историческая деятельность
Знакомство с отдельными номерами из известных опер, балетов;
- разучивание и исполнение небольшого хорового фрагмента из оперы, слушание данного хора в аудио- или видеозаписи, сравнение собственного и профессионального исполнений;
- музыкальная викторина на материале изученных фрагментов музыкальных спектаклей;
- различение, определение на слух: тембров голосов оперных певцов; - оркестровых групп, тембров инструментов;
- типа номера (соло, дуэт, хор);

вариативно:

- посещение театра оперы и балета (в том числе виртуального); - предварительное изучение информации о музыкальном спектакле (сюжет, главные герои и исполнители, наиболее яркие музыкальные номера); - последующее составление рецензии на спектакль
Виды  и  формы  деятельности   обучающихся
Музыкальный   материал   для   восприятия
Карл Орф
"Carmina Burana" 
Франц Шуберт.
Струнный квинтет до мажор
Л.Бетховен. Струнный квартет №13
cи-бемоль мажор, op.130 I.
Карл Орф
"Carmina Burana" 
Камерная музыка Глинки, Чайковского,
Бородина и Рубинштейна
Камерная музыка
​
Музыкальный   материал   для   исполнения
Муз.Е.Крылатов, сл.Ю.Энтин
"Прекрасное далеко"
Прекрасное далёко. #МузыкаВместе #10песенатомныхгородов
Песня Булата Окуджавы
"Музыкант"
Связаться с нами
Тема обращения
ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ?


ЗВОНИТЕ!
© 2023 - 2024
Все материалы данного сайта являются объектами авторского права (в том числе дизайн).
Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, присланы пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте для ознакомления.
Все авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.
© 2023 - 2024
Все материалы данного сайта являются объектами авторского права (в том числе дизайн).
Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, присланы пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте для ознакомления.
Все авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.